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科普征文 |
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| 科普场馆——探索科学的阵地——访哈尔滨科学宫主任孔繁强 |
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| 更新时间：2003-07-25
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哈尔滨科学宫是哈市惟一的科普活动阵地；科学宫里的知识、发明演示、实际操作每年都吸引了数万名学生参观、学习。
“一个现代文明城市的标志之一就是应该有一到几所融可参与性与艺术性于一体的科普场馆。”7月17日，哈尔滨科学宫主任孔繁强意味深长地说：“将课堂上学到的科学理论知识，进行亲身地观摹和演练，从而达到真正地了解科学，这正是科学宫进行科普教育的意义所在。”
国家的强大离不开科普，去年我国及时地颁布了《科普法》，充分显示了国家对科普事业的高度重视，提高广大公民特别是孩子的科学素质需要社会的共同努力和支持。这其中，作为科普阵地的科技场馆发挥了重要作用。哈尔滨科学宫始建于1926年，直到1998年5月哈尔滨科学探索馆的开馆，才标志着哈尔滨科学宫进入了一个新的发展阶段。
孔繁强介绍说：“科学探索馆是利用声、光、电等物理原理自行模仿制造了一些具有可操作性的科教展品，同时又购置了部分科技含量高、可操作性强的科普展教设备。由于展品设计主要面向中小学生，每个展教设备均包含着一个原理，反映着一种现象，使其能在实际操作演示中，充分理解课堂所学的理论知识，增强思维能力和动手能力，使科学性、实践性、趣味性融为一体，特别是“法拉第电笼”、“太空椅”、“伯努力投篮”等一批高档次的展教设备，得到青少年朋友的普遍欢迎。科学宫还定期举办各种科普图片展览、科普报告会和学术交流会，将科普宣传与理论研究有机地统一起来。”
科学宫受到了青少年朋友的喜爱，但还有很多人特别是郊区、乡村的学生由于各种条件的限制，不能来到科学宫亲身体会科学的奥秘。科学宫决定，科普教育不但要请进来，更要走出去。
孔繁强说：“为把科普工作和学术交流工作同阵地功能的发挥结合起来，我们不拘一格采取不同形式开展工作，打破以往认为科普阵地只能足不出户搞活动的传统认识，使科普展览从室内走向大街、广场，走进了区县、乡村。每年我们印制3万份宣传资料，向基层发放，广泛普及科学知识。2001年和2002年连续两年在‘六•一’期间举办向青少年献礼活动，免费开放，有些展板还深入到街区、企业、乡村进行巡回展览，让到处都有科学宫，到处都有科普教育。”
既然科普教育如此重要，又受到了如此多人的欢迎，为什么近600万人口的哈尔滨市只有一家科学宫；并且据介绍，科学宫在前几年接待参观者10万人次，可近两年，参观者明显减少，这又是什么原因?
孔繁强无奈地说：“原因很多，但主要有两方面。一是资金不足，政府的投入和社会的支持都显得不够，这里面政府有自身的难处，而社会的支持又怕得不到相应的回报。资金不足，就难以再建科学宫。而且就现在惟一的这座科学宫来说，由于资金问题，每年应更换30％展品的这个标准也做不到，这样导致一些设备简陋、陈旧，自然对外界的吸引力就差了许多。另一方面，还是科普教育没有深入人心，无论是学生，还是家长，有很多人还没有意识到科普的重要性，家长宁愿游山玩水，学生宁愿去网吧，看电视，也没想到来科学宫。所以，《科普法》颁布以后，贯彻落实才是最重要的，真的希望我们能从上到下早日领会《科普法》的真正意义。”
牛顿看到掉落的苹果发明了万有引力定律，瓦特看到烧水时跳动的壶盖发明了蒸汽机……生活与实践赋予了科学永久的生命力。孔繁强主任的期望，也正是众多关注科学的人的期望：多一些科普活动的阵地，多一些先进的设备，多一些科普的宣传，也就是让大家特别是孩子们多了一些探索科学、创造科学的机会。
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