青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。依照《科普法》，做好青少年科普教育工作，是科技部门义不容辞的职责。县科信局认真学习贯彻落实中央《若干意见》精神，充分发挥科信局在科普工作中的主要社会力量作用，围绕加强未成年人思想道德建设工作要求，组织开展适应青少年特点的科普教育活动，激发青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，培养青少年的动脑、动手能力，推进未成年人思想道德和科学文化素质建设。

一、高度重视，建立健全组织网络

1、成立青少年科技教育协会。在县科信局指导下，成立了县青少年科技教育协会，协会会员由全县各学校的优秀科技辅导员、青少年科技活动组织工作者组成。协会的成立，对推进青少年科技活动的宣传交流工作、推动青少年科技活动的广泛开展起到巨大的作用。

2、印发《林甸县未成年人科学素质行动实施方案》。为贯彻落实《科学素质纲要》，县科信局联合县教育局、团县委，共同研究制定了《未成年人科学素质行动实施方案》。《实施方案》对未成年人科学素质工作的目标任务和各部门工作要点都提出具体要求，是提高全县未成年人的科学素质，增强未成年人的创新意识和实践能力的纲领性文件。

二、认真组织，积极开展主题科技教育活动

（一）按照省、市《关于举办2008年黑龙江省科技活动周的通知》要求，由林甸县人民政府主办，林甸县科学技术与信息产业局承办的“林甸县2008年科技活动周开幕式暨温泉之乡建设科技促进社会发展成就展”在县天星广场举行。来自全县中小学师生共计2100余人参加科技活动周活动。现场展出了人体导电、锥体上滚、勾股定理、菲涅尔透镜等22件科普展品。增强了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣，有效地提高了学生动手操作和实践能力。

（二）“大手拉小手”，广泛开展青少年科技传播行动。积极组织全县学会、协会、研究会和广大科技工作者、科普志愿者广泛开展“大手拉小手”青少年科技传播行动，发挥学会人才智力优势，校会合作、采用学会与学校挂钩，科技人员、科普志愿者与学生结对等形式，组织专家、学者、科普讲师团深入学校，为广大青少年创造一个接触科学家的机会，举办科普报告，科普沙龙等活动，开阔青少年的眼界，提高他们学习科学的兴趣，在青少年中普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，帮助他们从小树立科学的世界观和人生观。

三、强化教育，多渠道开展科技宣传

（一）印发各类科普宣传资料。根据青少年科技教育的要求，县科信局针对我县青少年的心理特点，印发了《青少年心理读本》、《科普知识读本》、《科普小历书》等众多科普宣传资料。

（二）展出科普标准展板。县科信局高度重视青少年思想政治教育，充分利用政府网站和社区科普书屋等科普阵地开设开展崇尚科学文明、反对迷信、邪教宣传教育，在校园和公共场所展出“珍惜生命、远离毒品”、“崇尚科学文明、反对迷信邪教”、“吸烟危害健康”等标准展板80多版（次）。

四、创新活动方式，不断拓展青少年科普教育领域
    探索建立以学校为主体，社会力量联动，共同推进青少年科普活动开展的新机制。树立大教育的观念，并充分发挥学校主渠道的作用，科技特色学校除校内开设的科技课程外，还要组织多形式的校外科普活动，形成全方位、立体的青少年科普教育模式。积极探索学校与所在街道、社区和家庭联合开展青少年科普活动的模式和方案，充分调动各种社会资源参与青少年科普活动，发挥家庭教育、社会教育以及青少年自身教育的作用，在全社会营造崇尚科学、勇于创新的良好氛围。发挥科普教育基地、社区科普画廊、科普阅览室等现有科普设施的作用，进一步丰富青少年科技教育内容，努力把青少年从不健康的游戏厅、网吧活动中吸引出来，使之成为青少年科普宣传教育阵地。

加强未成年人思想道德建设，是一项具有重大意义的“战略工程”和“民心工程”。科信局在县委、政府领导下，与各有关部门紧密协作、相互配合，按照各自分工，切实履行工作职责，努力形成全社会加强未成年人思想道德建设合力。进一步加强对青少年科普教育工作的督促检查和工作指导，做到领导重视，科学规划，目标明确，措施到位。推进全县青少年科普教育工作扎实有效地开展。